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Du 5 au 8 octobre 2009, des représentants de quinze¹ centres de formation et d'entraînement du Partenariat pour la paix (PPP) se sont réunis, avec d’autres participants, à l’occasion de la dixième conférence annuelle des commandants, à Baden (Autriche).

Le commandant de l’École de l’OTAN, le colonel américain Mark Baines, a présidé la réunion. « Je pense que cette conférence devrait avoir deux objectifs : … faire connaissance pour mieux appréhender les relations personnelles, les missions et les capacités [et] définir des domaines précis de coopération et des thèmes concrets sur lesquels les groupes de travail pourront se pencher », a-t-il déclaré dans son allocution liminaire.

Les commandants ont approuvé les recommandations ci-après :

  •   établir une coopération pour mettre en place des activités communes, qui feront appel notamment au système OTAN de gestion de l’enseignement et de la formation individuelle pour l’organisation de stages ;
  • fournir un soutien aux pays qui ont conclu un plan d'action individuel pour le Partenariat et aux institutions qui souhaitent devenir des centres de formation et d'entraînement PPP ;
  • déterminer la voie à suivre concernant le partage des enseignements tirés ;
  • continuer de mettre au point l’apprentissage avancé réparti et la formation des sous-officiers.training.

Centres de formation et d'entraînement PPP

Depuis 1999, les centres de formation et d'entraînement PPP offrent aux pays membres et aux pays partenaires des possibilités de formation et d’entraînement. Chaque centre possède un domaine de compétence différent, ces domaines vont de l’interopérabilité à la lutte contre le terrorisme en passant par la réforme de la défense et la formation aux opérations de soutien de la paix.

En 2008, les quinze centres ont proposé des formations à environ 6000 étudiants (stages sur place et équipes mobiles de formation et d'entraînement). En outre, des participants originaires d’Afghanistan et d’Iraq, mais aussi des pays du Dialogue méditerranéen, de l’Initiative de coopération d’Istanbul et des pays de contact ont pris part à certaines de ces activités.

L’École de l’OTAN d’Oberammergau (Allemagne) joue un rôle important de facilitateur entre les centres et l’OTAN ; elle assure en effet l’harmonisation des calendriers et des programmes de formation en vue de répondre aux priorités de l’OTAN et du PPP. On compte parmi ces activités des programmes de « formation des formateurs » et des « échanges d’instructeurs ».

1.  Il y a actuellement quinze centres de formation et d'entraînement PPP : le Centre de préparation des opérations (Autriche), le Centre d’entraînement aux opérations de soutien de la paix (Bosnie-Herzégovine), le Centre international des forces de défense (Finlande), le Centre de formation ONU des forces armées (Allemagne) ; le Centre de formation aux opérations multinationales de soutien de la paix (Grèce), le Département régional d’études de la gestion des ressources de défense (Roumanie), le Collège de formation à la gestion des crises et aux opérations multinationales (Roumanie), l’École militaire du général Milan Rastislav Stefanik (Slovaquie), le Centre de formation linguistique du PPP (Slovénie), le Centre international des forces armées (Suède), le Centre de politique de sécurité – Genève (Suisse), le Centre d’entraînement PPP (Turquie), le Centre international pour la paix et la sécurité (Ukraine), la United Kingdom Defence Academy (Royaume-Uni); la Naval Postgraduate School (États-Unis)