À Skopje, l'OTAN évoque la réforme du secteur de la défense et de la sécurité

  • 09 Nov. 2017 -
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  • Mis à jour le: 20 Nov. 2017 10:26

Une équipe de représentants du programme de renforcement de la formation « défense » (DEEP) et des experts bulgares, allemands et américains se sont rendus à Skopje (ex-République yougoslave de Macédoine¹) du 30 octobre au 2 novembre 2017. Ils ont passé en revue les progrès accomplis par le gouvernement dans les réformes de la formation en matière de défense, et défini des priorités claires pour l'avenir.

Au cours de cette visite, la ministre de la Défense, Mme Radmila Šekerinska, a souligné l'importance du programme. « Je peux dire, avec conviction, que notre participation à ce programme de l'OTAN nous aidera à réformer et à développer notre système de formation militaire et à obtenir de meilleurs résultats ».

L'équipe DEEP établira un rapport d'évaluation en étroite coopération avec Skopje. Un premier plan d'action, mettant l'accent sur les priorités en matière de formation à la défense, sera ensuite élaboré. Le projet DEEP devrait débuter en février 2018, et pourrait durer jusqu'à trois ans.

Les bases de ces négociations ont été posées lors de la réunion que la ministre de la Défense et la secrétaire générale déléguée de l'OTAN, Mme Rose Gottemoeller, ont tenue le 27 septembre 2017 à Bruxelles. Les deux responsables se sont dites très favorables à un renforcement de la coopération, et elles ont souligné que la formation demeurait un facteur essentiel de la transformation.

Les programmes DEEP sont des programmes sur mesure dans le cadre desquels l’Alliance donne aux pays partenaires des conseils sur les moyens de mettre en place, de développer et de réformer les établissements de formation spécialisés dans les questions militaires, de sécurité et de défense. Des projets sont en cours dans 12 pays : Afghanistan, Arménie, Azerbaïdjan, Géorgie, Kazakhstan, Kirghizistan, Mauritanie, République de Moldova, Serbie, l'ex-République yougoslave de Macédoine1, Tunisie et Ukraine. Ils sont axés en particulier sur le perfectionnement du corps enseignant et sur l'élaboration de programmes d'études, et ils couvrent des sujets tels que les méthodes d'enseignement, l'aptitude à diriger et la planification opérationnelle.

  1. La Turquie reconnaît la République de Macédoine sous son nom constitutionnel.